“年少輕狂的少年曾經(jīng)幻想，終有一天，站在當(dāng)年的老師面前，理直氣壯的說(shuō)：看，玩游戲就是能當(dāng)飯吃!”

不知道有多少熱血少年，懷揣著夢(mèng)想，想要投身游戲?qū)I(yè)。如果你身邊剛好有這樣的孩子，而你們恰巧又對(duì)游戲?qū)I(yè)了解甚少，那么不妨讀一讀下面的內(nèi)容。因?yàn)檫@并非一針雞血，反而更像是一桶冷水…

游戲?qū)I(yè)并非整天打游戲

所謂的游戲?qū)I(yè)，并非是培養(yǎng)打游戲的人才，我想這一點(diǎn)很多人都有所認(rèn)識(shí)。目前常被大家提到的游戲?qū)I(yè)，多半是指游戲設(shè)計(jì)/制作專業(yè)。

從具體培養(yǎng)方向上來(lái)看，大致分為以編程為主的技術(shù)方向，以繪畫3D建模為主的美術(shù)方向，以及以游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)為主的制作人方向(姑且可以理解為游戲策劃)。

由此可知，如果你選擇了前兩種方向，那么其實(shí)你對(duì)游戲的熱愛(ài)并沒(méi)有多么重要，你的代碼天賦或者美術(shù)天賦才是能否做好這行的關(guān)鍵。這意味著，你要拿出大量的時(shí)間來(lái)寫代碼，或者畫畫/進(jìn)行3D建模，至于你有多少時(shí)間玩游戲?Who Care…

至于第三個(gè)方向，我們稍后來(lái)談。

國(guó)內(nèi)的游戲?qū)I(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠看

我們拋開(kāi)那些所謂的“XX游戲?qū)W院”不談，畢竟不是全日制高校，這種類似給錢就能上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不在今天要聊的范圍。

雖然國(guó)內(nèi)的游戲?qū)I(yè)起步不算太晚，但一直未有大的發(fā)展和普及。本科以上的全日制高校，能進(jìn)入大家視線的基本上只有中國(guó)傳媒大學(xué)一所。

策劃美術(shù)程序三種職位，在中傳大概對(duì)應(yīng)的是：數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字娛樂(lè)方向)、動(dòng)畫(游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)方向)、數(shù)字媒體技術(shù)(游戲設(shè)計(jì)技術(shù)方向)，前兩個(gè)需要藝考，第三個(gè)是普通理科專業(yè)。2017年中傳的“電競(jìng)專業(yè)”也歸屬于數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字娛樂(lè)方向)。

數(shù)字媒體藝術(shù)主干課程

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝用解剖學(xué)、用戶體驗(yàn)分析、互動(dòng)敘事、三維游戲美術(shù)、游戲界面設(shè)計(jì)、游戲角色綁定與動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)捕捉、三維游戲特效、游戲概論、游戲策劃、游戲心理學(xué)、游戲概念設(shè)計(jì)、游戲項(xiàng)目管理等。

數(shù)字媒體技術(shù)主干課程

高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、游戲特效編程、游戲人工智能編程、人機(jī)交互技術(shù)、游戲腳本編程、游戲物理學(xué)、游戲概論、游戲策劃、游戲心理學(xué)、移動(dòng)平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā)等。

從課程設(shè)置來(lái)看，還是比較有針對(duì)性的。但是我們知道，國(guó)內(nèi)的本科教育其實(shí)大多所能教授的內(nèi)容有限，而且以基礎(chǔ)課程為主，在專業(yè)深度上往往不夠，同時(shí)在實(shí)踐方面也相對(duì)較弱。

好在我們可以看到中傳這些年在游戲?qū)I(yè)方面的進(jìn)步，除了完善基礎(chǔ)課程，也在不斷重視創(chuàng)作實(shí)踐，以及新方向的探索。

以目前了解到的情況，中傳每個(gè)夏季學(xué)期都會(huì)有創(chuàng)作實(shí)踐，大一是比較基礎(chǔ)的，大二是聯(lián)合創(chuàng)作和與國(guó)際的學(xué)院合作，大三會(huì)做畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題等。會(huì)借助行業(yè)公司的力量找有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、從業(yè)人員作為外請(qǐng)老師。

在這種環(huán)境下，著實(shí)誕生了一些色的作品。且不說(shuō)早早成名的《三國(guó)殺》即是出自中傳學(xué)生之手，今年四月三名中傳女生的畢業(yè)作品《昔：Yesterday》獲得了蘋果App Store全球推薦，而同期一樣獲得了蘋果全球推薦的《翻滾吧齒輪君》則是出自她們學(xué)姐之手。

黃愷：《三國(guó)殺》設(shè)計(jì)師/游卡桌游總設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于中傳動(dòng)畫學(xué)院04級(jí)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)。

王思遠(yuǎn)：《翻滾吧齒輪君》策劃兼美術(shù)，LunaFive成員，中傳09級(jí)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，于紐大Gam

而電子競(jìng)技方面，只是專業(yè)學(xué)習(xí)中的一部分，真正要培養(yǎng)的人才是面向新業(yè)態(tài)的。(當(dāng)然不是培養(yǎng)電競(jìng)選手，那是俱樂(lè)部、戰(zhàn)隊(duì)干的事。)比如面向電競(jìng)轉(zhuǎn)播，它要涵蓋現(xiàn)實(shí)中的機(jī)位，在游戲內(nèi)還會(huì)有內(nèi)置攝像機(jī)，可以選擇現(xiàn)實(shí)中不存在的機(jī)位對(duì)游戲進(jìn)行轉(zhuǎn)播。這就要求對(duì)游戲有深層次的了解，知道游戲的價(jià)值點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)和游戲戰(zhàn)術(shù)是什么。

然而，國(guó)內(nèi)游戲?qū)I(yè)的尷尬之處也正在于此，除了中傳你幾乎再叫不出另外一所全日制本科院校的名號(hào)。筆者也僅是偶爾聽(tīng)聞，北京電影學(xué)院也有下屬的一個(gè)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，僅是電腦動(dòng)畫方向，同樣也需要藝考。

至于國(guó)內(nèi)游戲?qū)I(yè)的碩士學(xué)位，跑不出還是中傳開(kāi)設(shè)的，不過(guò)似乎更加偏向理論方面。無(wú)奈之下，有些有志于此的同學(xué)，只能報(bào)考純粹的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的研究生。

(PS：香港理工大學(xué)有開(kāi)設(shè)研究生的Game Design專業(yè)，主要側(cè)重跨專業(yè)的適應(yīng)以及團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程，但申請(qǐng)方式跟外國(guó)高校類似，并非走大陸的研究生統(tǒng)考流程。)

(PS2：2017年國(guó)內(nèi)有19所高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置了電競(jìng)專業(yè)，屬專科學(xué)歷。僅有中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，單獨(dú)設(shè)立了本科的電競(jìng)專業(yè)。)

國(guó)外的月亮比較圓

沒(méi)錯(cuò)，這次真的是國(guó)外的月亮比較圓。

如果想在一個(gè)行業(yè)深入進(jìn)去，有時(shí)候讀個(gè)研究生真的是個(gè)很好的提升。恰巧國(guó)外的大學(xué)在游戲?qū)I(yè)方面，碩士課程設(shè)置的更多，很多時(shí)候反而沒(méi)有本科的相關(guān)專業(yè)。

鑒于游戲圈職業(yè)的劃分，國(guó)外的游戲?qū)I(yè)多半開(kāi)設(shè)在計(jì)算機(jī)專業(yè)(Computer Science)或電影相關(guān)學(xué)院之下，通常分別對(duì)應(yīng)游戲技術(shù)開(kāi)發(fā)和游戲策劃/制作人方向，當(dāng)然也有一些開(kāi)設(shè)在藝術(shù)相關(guān)院校內(nèi)，對(duì)應(yīng)游戲美術(shù)方向，不過(guò)數(shù)量似乎相對(duì)較少。

前面說(shuō)過(guò)，技術(shù)開(kāi)發(fā)和美術(shù)設(shè)計(jì)更偏向?qū)I(yè)技能，游戲相關(guān)的內(nèi)容在某種意義上其實(shí)是附屬品。而諸位一心想學(xué)游戲?qū)I(yè)的同學(xué)，我想大多都懷揣一個(gè)“做出一款好游戲”的夢(mèng)想。首先是喜歡游戲，然后想自己做出好游戲，這個(gè)時(shí)候你其實(shí)已經(jīng)選擇了游戲策劃/制作人這個(gè)方向。

那么，下面我們以研究生項(xiàng)目為主，來(lái)聊聊這個(gè)方向。

套用某種高大上的說(shuō)法，游戲是數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。(這點(diǎn)與如今的電影有著極大的相似之處，也無(wú)怪乎還在探索階段的游戲?qū)I(yè)很多都被歸屬在電影/數(shù)字動(dòng)畫學(xué)院之中。)所以即便選擇了游戲策劃/制作人這個(gè)方向，也依然需要對(duì)編程以及平面/3D/聲音設(shè)計(jì)方面有足夠的了解。特別是編程方面，大多游戲?qū)I(yè)都會(huì)設(shè)置一些相關(guān)的基礎(chǔ)課程。

通?；A(chǔ)課程往往還包含游戲設(shè)計(jì)(Game design)、游戲歷史等，只是具體的授課內(nèi)容和方式，不同的學(xué)?？赡軙?huì)有所不同。

除掉基礎(chǔ)課程，學(xué)生可以按照自己的喜好選擇自己的學(xué)習(xí)方向。一方面可以包括敘事游戲、嚴(yán)肅游戲、桌游、big game(類似跑男這類戶外游戲)、甚至是玩具設(shè)計(jì)這些專業(yè)上極度細(xì)分的內(nèi)容;另一方面也可以包括人文、歷史、行為、心理等可能在設(shè)計(jì)中會(huì)運(yùn)用到的邊緣知識(shí)。

《刺客信條3》&《黑手黨2》/獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紐約&四五十年代的紐約：制作者要對(duì)當(dāng)時(shí)的人文、歷史、藝術(shù)

此外，練習(xí)所占的比重也變的更大，很多課程的作業(yè)甚至成績(jī)?cè)u(píng)判都要求學(xué)生完成自己的游戲作品，有些還會(huì)直接讓學(xué)生參與進(jìn)實(shí)際進(jìn)行的項(xiàng)目中。學(xué)校內(nèi)部可能會(huì)要求在極短的時(shí)間內(nèi)，快速、高頻的進(jìn)行游戲設(shè)計(jì);又或者是不斷的改變開(kāi)發(fā)工具，改變協(xié)作方式，以此鍛煉快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。借助學(xué)校的外部資源，學(xué)生也有大量的機(jī)會(huì)參與到游戲公司或者一些機(jī)構(gòu)相關(guān)的項(xiàng)目中，這一點(diǎn)上不同的學(xué)校自然各有各的優(yōu)勢(shì)。比如紐約大學(xué)方面，有機(jī)會(huì)參與到大都會(huì)博物館的部分項(xiàng)目;法國(guó)國(guó)立游戲及數(shù)碼互動(dòng)媒體學(xué)院(ENJMIN)則有不小的機(jī)會(huì)得到進(jìn)入育碧實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)……

學(xué)生在校期間有機(jī)會(huì)直接參與到大公司的部分項(xiàng)目中，而且游戲公司方面的對(duì)接人很可能是已畢業(yè)的校友，更加利

大量的實(shí)踐促使學(xué)生不斷的自主學(xué)習(xí)并完善自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)人的不足之處會(huì)很直觀的暴露出來(lái)，進(jìn)而方便有針對(duì)性的彌補(bǔ)。同時(shí)，大量的協(xié)作以及交流，讓學(xué)生可以快速積累到項(xiàng)目中多人協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)。這點(diǎn)在每個(gè)游戲制作人未來(lái)的道路上，都是非常重要的。

很多創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)都是從紙面原型和實(shí)物道具開(kāi)始的

可能有人覺(jué)得上面這些與國(guó)內(nèi)的情況沒(méi)有本質(zhì)上的差別。但事實(shí)是，無(wú)論教學(xué)軟硬件、環(huán)境氛圍、外部資源，還是教育理念、教學(xué)方式，這些方方面面匯聚在一起，足以拉開(kāi)巨大的差距。幾乎每個(gè)學(xué)生都確信，在經(jīng)歷了那些高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，自身都有了極大的提升。

不同的高校側(cè)重點(diǎn)有所不同

以美國(guó)幾所大學(xué)為例：

USC(南加州大學(xué))有兩個(gè)游戲相關(guān)的專業(yè)，一個(gè)是工程學(xué)院的Computer Science(Games) ，偏編程較多;另外一個(gè)是電影學(xué)院下的互動(dòng)傳媒和游戲設(shè)計(jì)Interactive Media and Games，是全美最好游戲?qū)I(yè)之一，側(cè)重于培養(yǎng)適合大型游戲公司的人才，不少學(xué)生得以進(jìn)入諸如暴雪、Riot這樣的頂尖游戲公司。(倒是被業(yè)內(nèi)熟知的陳星漢，個(gè)人的發(fā)展方向有些偏獨(dú)立游戲制作人。)

陳星漢：《風(fēng)之旅人》《花》《云》等“禪派”游戲制作人，USC-IMGD碩士，曾在Maxis公司供職，

CMU(卡內(nèi)基梅隆大學(xué))的ETC(娛樂(lè)技術(shù)中心)項(xiàng)目也是很多學(xué)生夢(mèng)寐進(jìn)入的地方，CMU本身就是全美甚至全球最好的計(jì)算機(jī)神校，由CMU的計(jì)算機(jī)學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)的ETC想必?fù)碛懈嗟挠螒蜷_(kāi)發(fā)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。ETC對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)同樣是面向游戲產(chǎn)業(yè)的諸多公司，所以對(duì)“項(xiàng)目”方面非常重視，畢業(yè)生大多成功進(jìn)入美國(guó)的游戲產(chǎn)業(yè)，業(yè)內(nèi)口碑也一直不錯(cuò)。從這面說(shuō)CMU-ETC可以與USC分列美國(guó)東西部第一位。

CMU ETC強(qiáng)調(diào)學(xué)生要參與到數(shù)個(gè)實(shí)際項(xiàng)目中，囊括pitch、原型搭建、玩家測(cè)試、用戶反饋等各環(huán)節(jié)。

NYU(紐約大學(xué))的王牌學(xué)院要數(shù)藝術(shù)學(xué)院，已經(jīng)誕生過(guò)19位奧斯卡金像獎(jiǎng)得主，其中包括著名導(dǎo)演李安。而Game Center(游戲中心)就隸屬于藝術(shù)學(xué)院。與前兩所高校不同，NYU-Game Center更偏向培養(yǎng)獨(dú)立游戲制作人，所以他們會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)游戲設(shè)計(jì)本身的理念和看法。有志于走獨(dú)立游戲道路的同學(xué)，不妨選擇NYU的Game Center。

NAOMI CLARK：NYU-Game Center老師，《Microcultures：Gamin

除此之外，猶他大學(xué)、羅徹斯特理工學(xué)院、迪吉彭理工學(xué)院、密歇根大學(xué)、德雷塞爾大學(xué)等都有開(kāi)設(shè)不錯(cuò)的游戲相關(guān)專業(yè)，也都各有特色，有興趣的同學(xué)可以有針對(duì)性的查找相關(guān)資料。

不太一樣的瑞典

在這里想特別提一下瑞典。瑞典的公立大學(xué)是一個(gè)聯(lián)合體，各個(gè)大學(xué)之間是資源共享的。這意味著，你申請(qǐng)了一所學(xué)校的同時(shí)，也可以去別的大學(xué)修學(xué)分。

以本科教育為例，三年修滿 180 學(xué)分即可畢業(yè)，這 180 學(xué)分可以在瑞典的任意一所大學(xué)、任意一個(gè)專業(yè)修讀任何一門課程，只要修滿學(xué)分即可。某一專業(yè)的課程在畢業(yè)學(xué)分之中超過(guò) 50% ，那么這門專業(yè)即是學(xué)生畢業(yè)學(xué)位的專業(yè)。畢業(yè)文憑中署名是最后學(xué)位論文所在的大學(xué)。

其中HIS(瑞典舍夫德大學(xué))是歐洲最早開(kāi)設(shè)游戲?qū)I(yè)的學(xué)校，游戲方面涵蓋了五個(gè)專業(yè)： Game design、Game writing、Graphics、Programming、Sound/Music，包含本科、碩士及博士。本科大多是瑞典語(yǔ)授課，所以國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇碩士項(xiàng)目會(huì)更為合適。

不用過(guò)度糾結(jié)本科專業(yè)，直接為出國(guó)讀研準(zhǔn)備作品集

從目前的情況來(lái)說(shuō)，如果想在游戲行業(yè)走的更深入一些，本科是否就讀游戲?qū)I(yè)并非一件特別重要的事情。

因?yàn)槿绻阕叩氖羌夹g(shù)/美術(shù)這類游戲開(kāi)發(fā)方向，技術(shù)功底才是關(guān)鍵，對(duì)于游戲方面的掌握，在讀研的過(guò)程中補(bǔ)足就可以了。

至于策劃/制作人這類游戲設(shè)計(jì)方向，學(xué)生本身就是游戲愛(ài)好者，對(duì)游戲有著一定程度的認(rèn)知，他們所需要的是，在研究生課程中提煉掌握有足夠深度的方法論，以及足夠的上手經(jīng)驗(yàn)。

也正因如此，學(xué)校在研究生招生時(shí)并不會(huì)把本科專業(yè)作為一個(gè)特別的篩選條件，如果你有一些代碼基礎(chǔ)或美術(shù)基礎(chǔ)更好，但如果沒(méi)有，也不會(huì)有什么負(fù)面影響。所以你在游戲設(shè)計(jì)專業(yè)里，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種不同專業(yè)背景的學(xué)生，又或者是其他行業(yè)從業(yè)者跨行轉(zhuǎn)行。法學(xué)、哲學(xué)、刑偵、生物倫理學(xué)、樂(lè)手、漫畫家、甚至是退役軍人等等……

Bennett Foddy：NYU-Game Center老師，爆款游戲《QWOP》作者，前劍橋生物

相較專業(yè)背景，學(xué)校更為看重的是你的作品集。畢竟如果只是嘴上說(shuō)說(shuō)喜歡游戲，那你可能只是一個(gè)游戲玩家，只有拿出作品集，才能證明你在游戲制作方面曾經(jīng)做過(guò)哪些努力。

作品集中如果有完整的游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)歷是最好的，其次是一些簡(jiǎn)單的demo或游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的部分參與經(jīng)歷。此外，你個(gè)人的美術(shù)作品、音樂(lè)作品、文章作品、軟件作品等都可以成為作品集的一部分。這方面如果有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備起來(lái)會(huì)比較輕松，如果是在讀學(xué)生，那么至少提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備吧。

TIPS：不要把作品集打包直接發(fā)到學(xué)校郵箱，把作品集制作成網(wǎng)站，只提交網(wǎng)址給學(xué)校。如今學(xué)校都喜歡這種簡(jiǎn)單方便的方式。

語(yǔ)言方面，美國(guó)很多游戲?qū)I(yè)甚至在入學(xué)時(shí)不要求GRE，有合格的托福成績(jī)即可。而非英語(yǔ)國(guó)家，如果語(yǔ)言不太過(guò)關(guān)，通?？梢赃x擇語(yǔ)言班來(lái)過(guò)渡。

如果本科之前的學(xué)生真的想要學(xué)習(xí)游戲開(kāi)發(fā)的話，去 USC 讀 CS + Game Design 的雙學(xué)位是個(gè)不錯(cuò)的選擇。國(guó)外的高校通常需要一個(gè)類似本國(guó)高考的成績(jī)(比如美國(guó)需要SAT考試成績(jī))，雖然不像國(guó)內(nèi)高考起決定性因素，但也是決定是否錄取的一個(gè)重要參考材料。

給想學(xué)游戲?qū)I(yè)的同學(xué)做個(gè)總結(jié)

如果你有志于以后投身游戲行業(yè)，那么不妨去嘗試中傳的游戲?qū)I(yè)。

如果成績(jī)不太理想或者受到藝考條件的限制，那么也沒(méi)必要過(guò)于糾結(jié)。利用大學(xué)時(shí)間自主學(xué)習(xí)，并早早開(kāi)始準(zhǔn)備作品集，然后去申請(qǐng)國(guó)外的院校讀研，那里才是真正的開(kāi)始。

最后一盆冷水：別忘了出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用問(wèn)題。歐美國(guó)家，特別是北歐物價(jià)相對(duì)都是非常高的，算上學(xué)費(fèi)、食宿等，一年的總花銷可能會(huì)在10萬(wàn)-30萬(wàn)人民幣。如果家庭條件有限，可一定要為獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)做好準(zhǔn)備哦。ヘ(￣ω￣ヘ)

本文國(guó)外高校信息主要來(lái)源于indienova系列專欄 《關(guān)于游戲設(shè)計(jì)專業(yè)院校，你所不知道的》，以及音頻欄目《游必有方》。想了解更多詳細(xì)信息的讀者，可以訪問(wèn)indienova自行搜索。