大家好，我是富書(shū)編輯弗蘭奇。

本周的【小灶診斷】繼續(xù)發(fā)布，為你解答寫(xiě)作疑問(wèn)，掃除你寫(xiě)作路上的障礙。

新媒體文對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，總有這樣或者那樣的問(wèn)題。

例如如何寫(xiě)作不寫(xiě)偏，如何精準(zhǔn)的找到寫(xiě)作素材，如何確定自己的寫(xiě)作領(lǐng)域等。

別著急，下面一一針對(duì)大家的問(wèn)題進(jìn)行寫(xiě)作答疑。

我們來(lái)對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行定位就是為了能夠讓讀者知道自己做什么的，能夠?yàn)樗麄兲峁┠男﹥r(jià)值

為什么要進(jìn)行寫(xiě)作定位？

定位就是讓別人知道你是做什么的。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

寫(xiě)作定位的原因還有以下幾點(diǎn)：

第一、為自己的成長(zhǎng)確定方向。

第二、占領(lǐng)符合定位的讀者的心智。

第三、內(nèi)容選題更方便。

如何給自己的寫(xiě)作定位？

第一、全面分析自己

在一張紙上，畫(huà)一個(gè)十字象限，或者田字格，總共四個(gè)格子，分別寫(xiě)下自己的“優(yōu)勢(shì)”“劣勢(shì)”“機(jī)會(huì)”“威脅”。

我的優(yōu)勢(shì)是：

我的劣勢(shì)是：

我的機(jī)會(huì)是：

我的威脅是：

如此分析過(guò)后，便可以很清楚的了解自己，才能更好的去做定位——發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己的劣勢(shì)，抓住機(jī)會(huì)，才能更好的應(yīng)對(duì)威脅。

第二、細(xì)分細(xì)分再細(xì)分

最近幾年很流行的一個(gè)詞，就是“細(xì)分”。在寫(xiě)作方面，我們也要講究“細(xì)分領(lǐng)域”。

什么叫做細(xì)分領(lǐng)域？

以“職場(chǎng)”為例。

以人群劃分，可以分為職場(chǎng)新人、職場(chǎng)老油條、老板等等；

以應(yīng)用劃分，可以分為求...

如果說(shuō)，你只是選擇了一個(gè)大的“職場(chǎng)”領(lǐng)域，那么你要寫(xiě)的東西就太多。

但這并非好事，尤其對(duì)于剛定位的人來(lái)說(shuō)，細(xì)分才是關(guān)鍵，細(xì)分才能找到屬于自己的種子用戶。

如何去選擇呢？

第三、分析讀者

有了以上兩點(diǎn)的分析，我們對(duì)自己的寫(xiě)作定位，也已經(jīng)有了一個(gè)大致的方向，現(xiàn)在就是需要解決一些小問(wèn)題。

比如說(shuō)，針對(duì)職場(chǎng)人，自己該寫(xiě)求職招聘的方向，還是能力提升的方向呢？

這一點(diǎn)先不管，有能力的人完全可以兼顧。

那么，要解決的應(yīng)該是什么問(wèn)題呢？就是，你想面對(duì)什么樣的讀者？

是職場(chǎng)小白，還是創(chuàng)業(yè)公司老板？

當(dāng)然，這也要根據(jù)自己的能力選擇。比如你是一個(gè)普通的上班族，那么你能去教別人怎么做老板嗎？當(dāng)然不行，但你可以給職場(chǎng)新人一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

所以，總結(jié)就是，上述三點(diǎn)盡量結(jié)合著來(lái)，這樣才能更好的確定自己的寫(xiě)作方向。

有了類(lèi)目清晰的內(nèi)容素材庫(kù)，我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候才能有目標(biāo)。

有針對(duì)性的選取自己所需要的素材，而不是當(dāng)時(shí)急匆匆才去尋找，每次找的的素材都可以積累到素材庫(kù)里邊。

寫(xiě)作思維是我們寫(xiě)作的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打好，拆多少文章，積累多少素材都沒(méi)有用，一堆散沙是沒(méi)辦法建成一所房子的。

我給大家提幾點(diǎn)建議，來(lái)提升自身的寫(xiě)作邏輯思維能力

一、明確目標(biāo)

當(dāng)你坐在書(shū)桌前，要寫(xiě)一篇文章，你首先要想清楚，你為什么要寫(xiě)？你想達(dá)到什么目的。

二、了解讀者

每一篇文章都會(huì)有特定的讀者群體，他們渴望從你的文字中找到答案。

所以寫(xiě)作就忌諱的是一人在自?shī)首詷?lè)。要謹(jǐn)記，你寫(xiě)的不是私人日記呀。

三、頭腦風(fēng)暴

在考慮好目標(biāo)和讀者之后，你需要好好想一想，這篇文章一共要表達(dá)什么內(nèi)容。

在一張空白紙上，把你想到的內(nèi)容全部都寫(xiě)出來(lái)，這就是頭腦風(fēng)暴的過(guò)程。

四、組織文章

這一流程，我想很多人都不陌生，俗話就是列提綱。

五、寫(xiě)初稿

當(dāng)你把之前目標(biāo)、讀者、頭腦風(fēng)暴、大綱，都確定好，你就可以坐在書(shū)桌前，把所有的東西寫(xiě)出來(lái)。

最后再回過(guò)頭來(lái)，思考目標(biāo)、讀者等前4個(gè)流程也是可以的。

六、修改

最后一步是修改，這點(diǎn)很重要！

通過(guò)這一步，可以反過(guò)來(lái)去檢查你的寫(xiě)作流程是否準(zhǔn)確，有哪一步?jīng)]有做到的，及時(shí)去修正它。

當(dāng)然最基本的是錯(cuò)別字的修改，有時(shí)候一字之差會(huì)造成不可挽回的失誤，一定要重視“修改”這一步。

寫(xiě)作對(duì)于思維邏輯強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是有很清晰的大綱，相對(duì)是件容易的事情。

那么想寫(xiě)作，又對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有清晰思路的人。遲遲下不了筆，如何找好素材。

找素材的流程如下：

1.尋找到素材:從知乎，微信，新浪微博或頭條等網(wǎng)站去找。

比如你是寫(xiě)職場(chǎng)的，就找職場(chǎng)大V的號(hào)去關(guān)注，把多個(gè)大V的號(hào)的文章找到相同點(diǎn)與不同點(diǎn)都羅列出來(lái)。

2.把素材面擴(kuò)大：可以從評(píng)論區(qū)找出新奇有意思的評(píng)論；微博的相關(guān)微博類(lèi)似微博話題。

頭條問(wèn)答的相關(guān)題材；不重復(fù)的題材，觀點(diǎn)新穎，總結(jié)以上所有的素材點(diǎn)。

一篇文章的好壞主要是看兩個(gè)層次：

第一個(gè)層次：文章傳遞的觀點(diǎn)和思想是否對(duì)讀者有價(jià)值

這個(gè)就取決于作者的選題的和素材案例的運(yùn)用能力，這個(gè)就是我們常說(shuō)的持續(xù)高效的輸入，有輸入才能有輸出。

第二個(gè)層次：是否能用合適的方式表達(dá)出來(lái)

1.沒(méi)有搭建文章框架，腦袋里素材滿滿，信心大增，緊接著就開(kāi)始寫(xiě)文章結(jié)果發(fā)現(xiàn)文章缺乏骨架的支撐。

所以首先要搭建文章的大體框架，再來(lái)下筆。

2.沒(méi)有素材可用，腦子里沒(méi)有選題的相關(guān)素材或者是名人名言。

硬著頭皮寫(xiě)下去之后發(fā)現(xiàn)文章自己都看不下去了，所以平時(shí)要多進(jìn)行積累。

素材和名言金句都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的積累，不斷的豐富自己，要讓自身保持一個(gè)持續(xù)輸入的狀態(tài)。

3.看到文章不對(duì)勁就返回去修改，寫(xiě)到一半感覺(jué)前面寫(xiě)的不行就返回去修改。

好不容易前半部分寫(xiě)完了，又忘記后半部分要寫(xiě)什么，文章的靈感稍不注意就溜走了。

所以寫(xiě)文章要一氣呵成，先完成，再完美就是這樣的一個(gè)道理。

如何把握一篇文章的痛點(diǎn)呢，我有三點(diǎn)建議

第一點(diǎn)：明確文章的受眾群體，明確之后就要找到文章的受眾群體。

比如自己寫(xiě)的文章是明星的一些八卦，那受眾的就是廣大的吃瓜群眾還有該明星的粉絲，自身就要收集足夠多的爆料和素材。

如果寫(xiě)的是關(guān)于職場(chǎng)技巧的一些文章，那讀者可能是即將畢業(yè)的大學(xué)生還有初入職場(chǎng)的小白。

所以針對(duì)不同的群體，文章的側(cè)重點(diǎn)是不同的。

第二點(diǎn)：找到受眾群體之后，就要去研究他們的興趣點(diǎn)，不同的群體，興趣點(diǎn)不一樣。

對(duì)不玩游戲的人，你跟他說(shuō)吃雞、英雄聯(lián)盟，他可能無(wú)感；對(duì)直男你跟他說(shuō)美妝、個(gè)人形象，他可能不屑一顧。

第三點(diǎn)：綜合目標(biāo)受眾的興趣點(diǎn)，寫(xiě)成文章

了解了目標(biāo)群體的興趣點(diǎn)之后，緊緊的圍繞核心興趣點(diǎn)寫(xiě)成文章。

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