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交互設(shè)計(jì)，不一樣的設(shè)計(jì)學(xué)科
發(fā)布時(shí)間：2024-04-20 10:37:35 瀏覽量：184次
交互設(shè)計(jì)，是一門不同于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的學(xué)科，雖然它以用戶體驗(yàn)為核心，但是用戶體驗(yàn)這個(gè)概念又十分抽象，涉及到的跨領(lǐng)域和學(xué)科的內(nèi)容十分繁多，囊括了心理學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、媒體裝置、情境設(shè)計(jì)、交互環(huán)境等眾多方面。但同時(shí)，它又是在就業(yè)市場(chǎng)上日趨熱門的學(xué)科，伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)發(fā)展，已經(jīng) 3 年蟬聯(lián)藝術(shù)設(shè)計(jì)類最高薪酬專業(yè)。
交互設(shè)計(jì)四大方向
方向一
以“人”出發(fā)，關(guān)注用戶問題與用戶體驗(yàn)，是最直接的交互設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)容。更多的設(shè)計(jì)是服務(wù)于商業(yè)目的，包含UI(用戶界面)、UX(用戶體驗(yàn))、用戶調(diào)研(Design Research)、信息結(jié)構(gòu)(Information Architecture)、云計(jì)算、人機(jī)交互(HCI)。
方向二
在方向一的基礎(chǔ)上，深層次思考交互設(shè)計(jì)的社會(huì)性意義。
服務(wù)社會(huì)，不止讓交互設(shè)計(jì)服務(wù)商業(yè)的目的，而是讓交互設(shè)計(jì)促進(jìn)社會(huì)的創(chuàng)新，科技的進(jìn)步，解決城市 / 社會(huì)發(fā)展中的復(fù)雜問題與挑戰(zhàn)，造福生態(tài)環(huán)境等。秉承社會(huì)和自然環(huán)境才是設(shè)計(jì)之所以存在的根基。一般這類院校錄取學(xué)生的背景多樣化，學(xué)習(xí)中要與不同的群體進(jìn)行調(diào)研與探討，申請(qǐng)者要具備戰(zhàn)略的眼光和決策的能力，能夠提出建設(shè)性的解決方案，造福于更好的社會(huì)生存空間與環(huán)境。
方向三
以商業(yè)性為目的，以培養(yǎng)創(chuàng)新型的創(chuàng)意領(lǐng)袖和戰(zhàn)略性方案的產(chǎn)出為目標(biāo)，旨在通過設(shè)計(jì)創(chuàng)建一個(gè)有利可圖的卓越的商業(yè)體系，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)體系、生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的世界。最終的學(xué)位多為MBA, MPS和MS。學(xué)習(xí)中是學(xué)術(shù)研討 + 實(shí)戰(zhàn)分析相結(jié)合，專業(yè)院系為學(xué)生提供一手的是商業(yè)信息。
申請(qǐng)者建議具備2年+的工作經(jīng)驗(yàn)。
方向四
交互藝術(shù)：非商業(yè)目的的界面用戶體驗(yàn)、社會(huì)創(chuàng)新，而是基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，跨界整合音樂、影視、新媒體、雕塑、裝置、網(wǎng)絡(luò)程序、電腦編程、虛擬現(xiàn)實(shí)、科技(VR, AI等)、視覺語言等的互動(dòng)藝術(shù)
專業(yè)院校
01 Carnegie Mellon University
卡內(nèi)基 · 梅隆大學(xué)
02 Georgia Institute of Technology
佐治亞理工學(xué)院
03 California College of the Arts
加州藝術(shù)學(xué)院
04 University of Washington
華盛頓大學(xué)
05 Savannah College of Art and Design
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
06 Illinois Institute of Technology
伊利諾伊理工大學(xué)
07 University of Cincinnati
辛辛那提大學(xué)
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