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在鄭州火星時(shí)代，一款A(yù)PP是如何誕生的？

作者：夢之幻想發(fā)布時(shí)間： 2025-12-05 08:29:37 瀏覽量：296次

在手機(jī)移動(dòng)端普及的今天，各種各樣的APP軟件是便捷我們生活的主要途徑。APP軟件我們每天都會接觸，但是大家有考慮過一款A(yù)PP軟件是如何設(shè)計(jì)、制作完成的嗎？其實(shí)在火星時(shí)代，所有UI/UE高級設(shè)計(jì)師班的同學(xué)，都會經(jīng)歷一件事情，那就是和自己的同學(xué)組成小隊(duì)，進(jìn)行一款A(yù)PP軟件的策劃、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等項(xiàng)目工作。

在2019年12月，1909期的同學(xué)進(jìn)入了最后一個(gè)月的學(xué)習(xí)課程，他們開始逐漸從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、理論轉(zhuǎn)向了行業(yè)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。在這之前，同學(xué)們已經(jīng)以小組為單位，進(jìn)行了小組APP軟件的設(shè)計(jì)，并且準(zhǔn)備著以一名“產(chǎn)品經(jīng)理”的角色去進(jìn)行項(xiàng)目的闡述。

在12月5日早上，同學(xué)們都紛紛做好了準(zhǔn)備，在當(dāng)天的第一堂課中就進(jìn)入了展示會環(huán)節(jié)。各小組派代表成員上臺進(jìn)行各組APP項(xiàng)目的提案與展示，每一組的同學(xué)就自己小組的作品，從軟件的立意策劃、內(nèi)容開發(fā)、頁面設(shè)計(jì)、交互邏輯、工程圖制作等方面入手，進(jìn)行講解、闡述。幾個(gè)小組的APP作品定位都非常有創(chuàng)意，讓同學(xué)和老師為他們的創(chuàng)意拍案叫絕。

在鄭州火星時(shí)代，一款A(yù)PP是如何誕生的？

在提案闡述完成之后，演講的代表同學(xué)還會接受臺下的老師、同學(xué)們的提問，并且針對這些問題進(jìn)行解答?！斑@一個(gè)環(huán)節(jié)主要是提高同學(xué)們的應(yīng)變能力、表達(dá)能力，也是考察同學(xué)們在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)有沒有周到地考慮各方面的問題。這些技能在真正的工作中都是非常有用的?！?/p>

老師在課堂的最后分別點(diǎn)評了幾組同學(xué)的作品，并且表示肯定的同時(shí)也指出了同學(xué)們在工作中應(yīng)注意的一些問題。最后老師說道：“事實(shí)證明，雖然各位同學(xué)還略有缺陷，但是假以時(shí)日，通過后面一個(gè)月的反復(fù)練習(xí)與學(xué)習(xí)，都會很好地克服這些問題，讓自己的能力更為成熟。老師對你們非常有信心，希望大家保持學(xué)習(xí)的勁頭，再接再厲?！?/p>