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火星時(shí)代多措并舉助力學(xué)員就業(yè),構(gòu)建三方共贏新生態(tài)

奮努的小楓作者:奮努的小楓 發(fā)布時(shí)間: 2026-02-08 09:20:15 瀏覽量:23次

火星時(shí)代北京校區(qū)近日成功舉辦了一場影視專場企業(yè)招聘會(huì),現(xiàn)場氣氛熱烈而緊張。就業(yè)老師正有序引導(dǎo)同學(xué)們參加面試:“同學(xué)們準(zhǔn)備好簡歷,一會(huì)兒在接待大廳的面試間找到對(duì)應(yīng)崗位和企業(yè)進(jìn)行面試?!睋?jù)了解,這是本周第三場影視后期相關(guān)崗位招聘會(huì),8家企業(yè)齊聚校區(qū),提供了包括3D模型、CG特效、UE地編、UE開發(fā)、剪輯師等在內(nèi)的100多個(gè)崗位,充分滿足了學(xué)員的多樣化求職需求。

在面試間外,校園公告欄上密密麻麻地貼滿了近期的企業(yè)招聘啟事,不少學(xué)員手持簡歷,有序排隊(duì)等待面試。企業(yè)代表與學(xué)員們熱烈交流,緊張又興奮的求職氛圍彌漫在空氣中?;鹦菚r(shí)代職業(yè)發(fā)展總監(jiān)于紅巖介紹道:“暑期是技能學(xué)習(xí)的旺季,為確保學(xué)員在4-6個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后能夠順利就業(yè),我們已將就業(yè)服務(wù)全面升級(jí)為‘4+1’模式,同時(shí)深入挖掘企業(yè)用人需求,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接,構(gòu)建學(xué)員與企業(yè)雙向疏通的就業(yè)新生態(tài)?!?/span>

火星時(shí)代武漢校區(qū)專場招聘會(huì)

01
就業(yè)指導(dǎo)“4+1”,為學(xué)員量身定制就業(yè)方案

在當(dāng)前競爭激烈的就業(yè)市場中,學(xué)員不僅需要具備出色的專業(yè)技能,還需掌握熟練的就業(yè)技巧。為此,火星時(shí)代教育推出的“4+1”就業(yè)服務(wù),為學(xué)員提供了從畢業(yè)到就業(yè)的“一站式”定制輔導(dǎo)。于紅巖詳細(xì)解釋道:“‘4+1’中的‘4’指的是在學(xué)員畢業(yè)階段,我們將提供全周期的陪伴式就業(yè)輔導(dǎo),包括簡歷指導(dǎo)、面試指導(dǎo)、模擬面試和求職陪跑。而‘1’則是對(duì)學(xué)員的永久服務(wù)承諾,火星時(shí)代職業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)將為畢業(yè)學(xué)員提供終身就業(yè)推薦服務(wù)。即使學(xué)員已經(jīng)入行,后期想要更換工作或補(bǔ)充技能轉(zhuǎn)專業(yè)發(fā)展,我們依然會(huì)持續(xù)提供就業(yè)推薦?!?/span>

以簡歷指導(dǎo)為例,就業(yè)老師通過專業(yè)課程指導(dǎo)學(xué)生撰寫符合招聘需求的簡歷內(nèi)容,并在收到學(xué)員簡歷后,根據(jù)不同企業(yè)和崗位的需求進(jìn)行針對(duì)性修改,使簡歷成為精準(zhǔn)的“敲門磚”,而非“海投”工具。模擬面試環(huán)節(jié)則更加注重實(shí)戰(zhàn)性,學(xué)員將面對(duì)由專業(yè)講師(行業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)級(jí)別)和就業(yè)老師(具有大廠HR經(jīng)歷)組成的面試官團(tuán)隊(duì),還原真實(shí)面試場景,覆蓋自我介紹、技術(shù)問答、項(xiàng)目闡述、職業(yè)規(guī)劃等全方位考核點(diǎn)。通過多次模擬與即時(shí)反饋,學(xué)員的求職面試臨場應(yīng)變能力和自信心得到顯著提升。一位正在排隊(duì)面試的學(xué)員感慨道:“這幾天一直在跟老師模擬面試,對(duì)面試流程、個(gè)人表達(dá)以及抗壓性問題的回答都有了更充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在更有信心了。”

據(jù)介紹,火星時(shí)代與超過5萬家企業(yè)建立了合作關(guān)系,依托龐大的企業(yè)合作生態(tài)庫,就業(yè)老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的技能方向、綜合素質(zhì)及就業(yè)意向,進(jìn)行精準(zhǔn)的崗位匹配和就業(yè)推薦,有效提升了學(xué)員的求職成功率。

火星時(shí)代教育學(xué)員上簡歷指導(dǎo)課

02
訪企拓崗精準(zhǔn)挖需,定制校區(qū)企業(yè)招聘服務(wù)

企業(yè)密集招聘的場景在火星時(shí)代全國校區(qū)陸續(xù)上演,整個(gè)暑期超過100家企業(yè)提出了專項(xiàng)招聘需求。這背后離不開火星時(shí)代職業(yè)發(fā)展部扎實(shí)的訪企拓崗工作。于紅巖表示,火星時(shí)代的就業(yè)服務(wù)不僅聚焦學(xué)員需求,同時(shí)向企業(yè)端深度延伸。以合作共贏為出發(fā)點(diǎn),通過線下拜訪、線上邀約等形式,定期主動(dòng)評(píng)估行業(yè)對(duì)技術(shù)的新需求,并以線上宣講、直播帶崗、線下招聘、現(xiàn)場面試、現(xiàn)場簽約等多樣化形式滿足企業(yè)招聘需求,挖掘并滿足企業(yè)對(duì)人才的新需要。

根據(jù)企業(yè)的特定用人需求,火星時(shí)代可開設(shè)“定制班”或“定向培養(yǎng)項(xiàng)目”,將企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目、技術(shù)規(guī)范和流程提前融入教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)員“上崗即實(shí)戰(zhàn)”,有效縮短企業(yè)新人培養(yǎng)周期,降低招聘成本。此前,火星時(shí)代已向業(yè)內(nèi)頭部動(dòng)畫公司、影視制作公司、游戲公司等企業(yè)定向培養(yǎng)了大量優(yōu)質(zhì)人才,得到了企業(yè)的高度認(rèn)可。

此外,火星時(shí)代的畢業(yè)生校友資源也成為強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)、挖掘優(yōu)質(zhì)崗位需求的重要橋梁。于紅巖介紹:“有不少招聘需求來自于畢業(yè)學(xué)員,他們?nèi)胄泻蟪蔀槠髽I(yè)的中堅(jiān)力量,能夠帶新或獨(dú)自搭建團(tuán)隊(duì)。還有一些創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,也非常愿意回學(xué)校來招聘自己的學(xué)弟學(xué)妹?!被鹦菚r(shí)代的就業(yè)老師表示:“我們一直在和企業(yè)雙向奔赴,現(xiàn)在臨近畢業(yè)的學(xué)員,有畢業(yè)前1個(gè)月就能拿到offer的。畢業(yè)前兩周,我們會(huì)開展密集的就業(yè)輔導(dǎo),組織學(xué)員參與企業(yè)招聘。畢業(yè)3個(gè)月內(nèi)是沖刺就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,絕大多數(shù)學(xué)生都能在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)拿到offer。”

火星時(shí)代職業(yè)發(fā)展總監(jiān)在校區(qū)與到訪企業(yè)交流人才需求

03
三方共贏,為中國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

“成就學(xué)員是培養(yǎng)的初心,我們不僅要教會(huì)學(xué)員前沿的技術(shù),更要為他們鋪就一條通往職場的‘高速路’?!庇诩t巖表示,此次火星時(shí)代就業(yè)服務(wù)升級(jí),通過全周期就業(yè)輔導(dǎo)“4+1”模式,賦能學(xué)員個(gè)體競爭力;同時(shí)通過雙向疏通機(jī)制,提高企業(yè)的選材效率,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)員、企業(yè)與教育平臺(tái)的三方共贏。

深耕數(shù)字藝術(shù)職業(yè)教育31年,火星時(shí)代已為行業(yè)培養(yǎng)了三十多萬優(yōu)秀人才。作為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,火星時(shí)代教育始終秉持專業(yè)與熱情,幫助青年人圓夢職場,成為行業(yè)人才輸送的標(biāo)桿與橋梁,為中國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。

END
火星時(shí)代教育 影視學(xué)院劉老師,為你解答

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